３年生あまりのあるわり算の授業研究を行いました。「目指せ！あまりマスター！あまりのあるわり算の計算のしかたがわかるようになろう」に向けて学習を進めました。自己調整学習に挑戦です。子供たちは、問題解決のために具体物を操作したりクロームブックを使用したりと積極的に学習に取り組みました。放課後の事後研では、子供たちの学びを職員で振り返りました。子供たちのたくさんの頑張りが語られました。今後も子供たちと職員とでよりよい学びを目指していきます。